12月3日至4日，我校2020年度教學質量月系列活動之教師課堂講課比賽暨首屆教學創新大賽在良鄉校區、和平街校區舉行。作為教學質量月中最受關注、影響力廣泛的活動，今年共有9家校本部教學單位及15家京內外臨床教學基地的97組教師參加了比賽，所有參賽教師均為各二級教學單位精心選拔、培訓、推薦的優秀選手。
為進一步貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神，依據全國首屆教學創新大賽的通知要求，本次比賽圍繞著“主動求變，力求創新，求真務實，打造一流課程”的主題，進行了大膽創新。
創新點一：鼓勵團隊參賽
為了強化學習共同體，推動教研室、課程組、教學團隊等基層教學組織的建設，今年的比賽新增了團隊的參賽形式。團隊由1名主講教師和不超過3名團隊成員組成，共同完成比賽的所有環節。在現場比賽的說課、課堂演示、素質問答三個環節中，專家評委可指定團隊任一成員來完成，以體現團隊教育教學綜合實力。
創新點二：增加了課堂教學實錄視頻的線上評審
為了最真實地反映課堂教學狀態，引導教師打磨課堂、打造“金課”，今年的比賽新增了課堂教學實錄視頻的線上評審環節。參賽教師要提交90分鐘的一段未經任何處理的“原生態”日常課堂教學錄像至線上評審平臺，由評審專家從課堂教學內容、教學過程、教學效果等多個維度進行評審。
創新點三：開辟線上參賽通道
今年的比賽在臨床組開創性地增設了線上參賽通道，通過遠程會議進行現場評審專家與異地參賽教師之間的實時互動。這樣的比賽設計，能夠引導教師關注后疫情時期線上線下的教學融合，提升線上線下混合式教學的能力。
創新點四：同步直播滿足觀摩需求
為了滿足更多教師觀摩學習的需求，今年首次嘗試通過校內直播平臺在和平街校區對校本部的比賽進行全程同步直播。直播的三畫面狀態，清晰地呈現了參賽教師、評審專家、大屏課件，并能夠一鍵切換，得到了觀摩老師的一致好評。
本次講課比賽參照首屆全國高校教師教學創新大賽的賽制及分組進行，校本部與臨床醫院的比賽均設高級組和中初級組，根據參賽人數情況，每組又分設2個小組。為盡可能方便參賽教師及教學單位，本次大賽前期會議、抽簽等籌備工作，均采用線上形式進行，并在和平街和良鄉兩個校區開設比賽場地，每天4個小組同時進行比賽。競賽采用百分制，實時公布分數，并將專家打分情況一并公開，最大程度保證了賽事的公平、公正、公開。
比賽中，參賽教師的講授深入淺出、形象生動，結合高質量的教學課件，展現出了深厚的專業功底、扎實的教學基本功以及靈活多樣的教學方法，充分展示了我校教師精湛的授課技藝和良好的業務素質。比賽過程中，評委專家從教學內容、教學方法、教學創新、板書設計、教姿教態、課程思政、中醫藥特色等多個方面對選手進行了點評，并對廣大教師的教學熱情和教學水平給予了充分肯定。
此次教學比賽為廣大一線教師提供了相互交流的良好平臺。廣大教師紛紛表示，將以教師質量月為契機，將打造“金課”的思想引入教學中，更新教學理念，探索教學創新，改進教學方法，更新教學內容，增強課程的高階性、創新性和挑戰度。
（教務處）