慶祝新中國七十華誕 弘揚新時代尊師風尚
——在慶祝第三十五個教師節暨表彰大會上的講話
北京中醫藥大學黨委書記 谷曉紅
（2019年9月10日）
親愛的老師們、同學們：
下午好！今天，我們在美麗的良鄉校園歡聚一堂，共同迎來第35個教師節。今年教師節的主題是“慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚”，這體現出國家大力弘揚尊師重教傳統，引領形成學生、家長和社會各界關心關愛教師、理解支持教師、尊重信任教師的良好氛圍。學校高度重視教師節，提早謀劃，專題研究。今年的教師節活動主題鮮明、內容豐富，每一項都精心設計、富有寓意。我們認認真真過好今天的教師節，就是要彰顯“尊師貴道、尊師重教”的校園文化，就是要弘揚廣大教師“為人師表、立德樹人”的價值追求！希望廣大教師在辛勤付出的同時，時時感受著教書育人所帶來的職業榮譽感、幸福感，以這份職業為光榮，以這份職業為幸運，以這份職業為使命!
在此，我代表學校黨委通過你們向所有在教書育人、科研育人、管理育人、服務育人崗位上辛勤付出的老師們表示親切問候！教師節快樂！向取得突出成績獲得表彰的同志們表示熱烈的祝賀！你們為學校教育事業矢志不渝、嘔心瀝血，為北中醫增了光、添了彩，你們是北中醫的驕傲，你們將被永遠載入北中醫的光榮史冊！今天，還要向光榮退休和從教滿30年的教師們致以崇高的敬意！由衷地感謝你們為學校的發展，砥礪滄桑，殫精竭慮，奉獻青春，你們30年無怨無悔的黃金歲月永遠銘刻在北中醫人心中。向辛勤耕耘在教學、科研、醫療、管理和后勤服務第一線的廣大教職工們致以節日的問候！向長期關心支持學校發展、為學校建設做出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示衷心的感謝！
老師們、同學們，今年是新中國成立70周年，近代以來久經磨難的中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。回顧北中醫的歷史，你會發現，北中醫始終與民族共命運、與時代同發展。北中醫63年的發展，與新中國中醫藥高等教育的建立、發展同頻同行。
這63年，是北中醫薪火相傳、創新發展的63年。63年來，一代代北中醫人全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，櫛風沐雨、砥礪前行，從無到有，從小到強，實現了跨越式發展，發展成為國家唯一的“211工程”建設的高等中醫藥院校、國家唯一的“985優勢學科創新平臺”建設、國家“雙一流”學科最多的高等中醫藥院校，在國家中醫藥高等教育史冊上譜寫了不斷創新、發展的生動篇章。
追求卓越、止于至善是北中醫人的一貫追求。1962年，在第一屆本科生行將畢業之時，秦伯未、于道濟、陳慎吾、任應秋、李重人5位名老中醫忠直建言，直指中醫藥教育教學之時弊，匡正了中醫人才培養的思路與方法，這一中醫教育史上著名的“五老上書”，影響深遠到今。提高人才培養質量我們一直在路上。我們首創建立“岐黃國醫班”、“時珍國藥班”，“卓越中醫師”、“卓越中藥師”等長學制中醫藥人才培養模式。進入新時代，我們繼續推進高等中醫藥教育改革，制定“中醫+”“+中醫”培養方案，開啟中醫學領軍人才培養新路徑。我們始終以開放的胸懷和堅定的信念，銳意進取，培養造就了10余萬高水平的中醫藥人才，為促進中醫藥事業發展、構建我國獨具特色的衛生與健康服務體系提供了有力的人才支撐。 “太空養心丸”、“清開靈”“胃蘇沖劑”“排毒養顏膠囊”體質辨識等創造出巨大的社會效益或經濟效益。
近年來，我們首創與地方政府緊密合作共建當地中醫院的模式，有效推動優質醫療資源下沉，為實現“健康中國”貢獻了智慧和力量；我們首創集醫療、教學、科研和文化傳播于一體的海外中醫中心模式，為中醫藥走向世界提供了北中醫方案。
我們何以取得如此驕人的成就？正是一代代北中醫教師以奮進之筆親手書寫了中醫藥高等教育的壯麗畫卷！你們傾盡丹心育桃李,奉獻韶華鑄師魂，是北中醫的開拓者；你們不忘為師初心，牢記育人使命，是北中醫的建設者；你們一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，是北中醫的奉獻者！由衷地感謝北中醫的每一位教師，我為你們點贊！
老師們、同學們！船到中流浪更急、人到半山路更陡。面對建設世界一流中醫藥大學目標，面對繼續深化改革、高質量發展的總體要求，擺在我們面前的任務更加繁重、挑戰更加艱巨，需要廣大教師接續奮斗、不懈奮斗。借此機會，我代表學校黨委對全校教師和教職員工提出四點希望，與大家共勉：
第一，始終把“師德”作為首要標準。古人云：經師易得，人師難求。大學教師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們也曾經是學生，在我們的內心深處，一定銘記著成長道路上給予我們堅定支持的老師們，他們為人、為師、為學、為醫的優秀品格與學術讓我們受用一生。教育部劃出對高校教師具有警示教育意義的師德失范行為“紅七條”，這是最低標準，是底線。我們要有更高的標準，希望廣大教師始終堅定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業，自覺修養師德，以德修身、立德樹人，淡泊名利、甘為人梯，去除浮躁、遠離功利，在言傳身教、潛移默化中讓學生學有榜樣，成為學生的道德標桿和品格楷模。
第二，始終把“育人”作為首要任務。立德樹人是教育的根本要求，也是教師的首要責任。我們必須重申培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題。育人是一項系統工程，需要學校各領域、各環節、各方面緊密協作，形成全員全過程全方位的“三全育人”格局。根據各自崗位我們主動創新課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人，推動各項工作育人功能落到實處。例如，當前學校開展的“課程思政”改革，就是要讓所有課程都發揮立德樹人的作用，就是要調動各學科、各專業課教師的育人積極性，增強育人責任意識。教育是一門“仁而愛人”的事業。作為一名教師，要關愛每一個孩子，優秀生要愛，學困生更要愛，始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友。希望廣大教師秉承人心向學理念，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上，主動走近學生，用心交流、用行示范、用情感化學生，讓每一個學生都健康成長，全面發展，和諧發展。
第三，始終把“治學”作為首要追求。習總書記曾說“學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄”。建設世界一流中醫藥大學必須要有一流之師。一流之師首先是學問之大師，學富五車，學識淵博，學問高超。希望廣大教師秉持終身學習的理念，養成求真務實的治學態度，恪守嚴謹篤學的良好學風，秉承崇德尚學、承古納新的教風，始終站在知識、學術發展前沿，不斷拓寬知識視野，積極探索教育教學規律，不斷充實、拓展、提高學識，豐富教學方法，因材施教、誨人不倦，以扎實的學識、精湛的師技贏得學生尊重，真正成為學生成長成才的引路人。
第四，始終把“教師”放在首要位置。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，這是我們的使命所在，大家一直都在孜孜不倦的奮斗著。我深知大家都有一些煩惱和壓力，比如上課的辛苦、績效的負擔、職稱職務的壓力、上有老下有小的重擔等等，面對優秀聰明的學生，擔負課比天大的責任，時有力不從心，我深深地感受到肩上的重任！請你們放心，在北中醫的校園里，不管是書記、校長，還是院長、處長，都要把服務好“教師”作為首要職責。學校將始終把教師隊伍建設作為基礎工作，深入實施人才強校戰略，全面深化人事制度改革，大力弘揚尊師重教的良好風尚，尤其是隨著辦學條件的不斷改善，教育投入也將更多向教師傾斜。雖然學校各方面建設發展壓力很大，但今年我們將繼續投入資金來提高教職工收入，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓教師們在崗位上有幸福感、事業上有成就感、家庭里有自豪感。
老師們、同學們！回首過往，我們心情激蕩；展望未來，我們任重道遠。讓我們牢記初心使命，不負時代重任，攜手同行，銳意進取，奮力書寫北中醫教育事業時代新篇章，以更加優異的成績向新中國70華誕獻禮！
最后，再次衷心祝愿全校教職員工節日快樂、身體健康、事業有成、闔家幸福！