答辯前，校長助理、教務處處長翟雙慶強調，組建臨床學系旨在規范我校臨床教學工作、加強臨床教學管理、推動教育教學改革、提高臨床教學質量；此次四個臨床學系的組建，對于推進我校臨床學系建設工作至關重要；中醫內科學臨床學系自成立以來已為其它臨床學系的組建起到了帶頭示范作用，因此本次同時開展四個臨床學系的組建，加速推動我校臨床學系建設工作。之后，他提出了評分原則與遴選要求，并衷心希望通過此次答辯評選出真正有能力、有高度責任心的四個臨床學系的正副主任，推進四個學科的臨床教學工作發展，進一步提升我校的臨床教學質量。
答辯中，各臨床單位推薦的老師從依托單位及學科、申報人、團隊情況等方面進行了陳述，展現出了雄厚的個人與團隊實力，并分別闡述了對臨床學系今后發展的設想，提出了寶貴的建議。評委們認真聽講，仔細記錄，恰當提問，良好的敬業態度也給答辯老師留下了深刻印象。
為搞好本次答辯，教務處進行了精心策劃和組織，各臨床教學單位給予了大力支持。各臨床教學基地推薦了57名候選人，經過審核初評，22人參加遴選答辯。
（教務處）