12月10日下午，“MOOCs的現狀和發展”講座作為我校教學質量周系列活動之一，在圖書館四層報告廳舉行。北京大學教育學院教授、中國教育技術協會副會長、北大MOOC工作組副組長汪瓊擔任主講人。各教學單位主管教學負責人、課程負責人、教務處工作人員參加了講座。教務處副處長陳靜主持。
汪瓊教授從MOOCs的概念、發展過程、基本要素、對教育教學改革的意義等方面為大家全面、細致的解讀MOOCs，并結合北大開發MOOCs的實際經驗，對MOOCs開發過程進行了系統介紹。她強調，MOOCs成功的關鍵是學校對此項目的定位、教師對MOOCs的理解以及課程團隊建設。最后，汪瓊教授總結了MOOCs對中國高等教育的價值，并強調MOOCs是中國部分高校全球化的機會。
通過汪教授生動詳實的講解，大家對MOOCs建立了初步認識，我校教師紛紛提出了自己的問題和看法，與汪瓊教授進行了積極的交流與探討。教務處副處長陳靜對本次講座進行了總結，建議大家關注MOOCs，從國家戰略發展、學校發展、個人發展等角度考慮MOOCs的意義。
MOOC（Massive Open Online Courses），即大規模開放網絡課程。2011年秋，來自世界各地的 16萬人注冊了斯坦福大學開出的一門《人工智能導論》的免費課程，由此掀開了全球范圍內的MOOCs風潮。包括Udacity, Coursera, edX在內的MOOCs平臺都紛紛上馬，幾十所世界著名大學參與其中，給更多學生提供了系統學習的可能。北大于今年5月加入edx，9月加入cousera，目前11門課程已上線。
（教務處）
