歷時近9個月的醞釀與籌備，首屆北京中醫(yī)藥大學暑期學校于7月20日正式拉開帷幕。上午8：30，在教學樓三層報告廳舉行了簡短的開幕式，隨后由徐安龍校長親授暑期學校第一課。開幕式及講座由副校長谷曉紅主持，各專業(yè)本科生、研究生、青年教師200余人選修了該課。
谷曉紅副校長介紹，本次暑期學校以“學生自主學習與發(fā)展”為主題，由教務(wù)處組織，各二級學院悉心籌劃，最終開設(shè)包括國際前沿、科研創(chuàng)新、文化傳承、實踐訓練四大模塊，共68門課程。同時，除校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資團隊，還邀請邀請到中醫(yī)、西醫(yī)、管理、人文等諸多領(lǐng)域，共13位外籍專家，37位國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域知名專家，吸引我校本科生、研究生和青年教師等2000余人參加，最終選課5000余人次。在此期間，學校對暑期學校始終給予了高度重視，為充分體現(xiàn)我校重教為本的教育理念，徐校長特為學生親授第一課，從而開啟了我校首屆暑期學校。
隨后，徐校長以“科研的‘微’時代”為主題為在場全體學生授課。他首先介紹了開辦暑期學校是學校重視教學和人才培養(yǎng)工作的重要舉措，不僅傳達了學校對于莘莘學子的期待，也希望大家能夠樹立終身學習的思想，關(guān)注時代變遷，主動思考在微時代如何培養(yǎng)科研思路。他還強調(diào)了繼承和創(chuàng)新對于中醫(yī)學習的重要性，并鼓勵大家學習經(jīng)典，背誦經(jīng)典以及多實踐運用經(jīng)典。
講座共分為4個篇章。第一篇章是“北中醫(yī)的‘微’時代”。在此篇，徐校長提到北中醫(yī)多個傳播正能量的微信群為信息的傳播和構(gòu)建和諧的群文化做出的貢獻，同時也鼓勵大家在信息爆炸時代，面臨科技的日新月異，要與時俱進，拓寬思路。
在第二篇“‘微’時代的科研創(chuàng)新”，徐校長以大學對人類文明的貢獻引出大學在微時代要通過培養(yǎng)人才和科學研究實現(xiàn)創(chuàng)新和文明傳承，并以知名大學諾貝爾獎得主的分布鼓勵大家不斷思考，積極創(chuàng)新。
第三篇章，徐校長總結(jié)了“‘微’時代的科研特征”，面臨信息、內(nèi)容、時間和平臺碎片化的現(xiàn)狀和數(shù)不勝數(shù)的科研自媒體以及科研常用網(wǎng)站，學生們的學習方式也隨之發(fā)生變化，不再受到時間、地點以及進度等因素的限制，學會做減法變得至關(guān)重要。學生可以有目的的選擇學習資源，廣泛地利用網(wǎng)上各種工具為自己學習所用，將科技和教育領(lǐng)域的新方法運用到日常學習和科研中。
最后，徐校長就“北中醫(yī)學生如何提升科研能力”分享了自己的體會和看法。他以多位國醫(yī)大師成長成才之路為例，鼓勵學生多學經(jīng)典，勇于探索，積極實踐，在臨床中不斷體會中醫(yī)經(jīng)典的博大精深。
師生們聽課認真聽課，并就報告內(nèi)容與徐校長展開互動，積極提問，徐校長幽默風趣的回答不但為講座帶來陣陣掌聲，也引發(fā)了學生們更多更深入的思考。
為期一周的暑期學校課程正式起航。僅在今天，即有張其成教授的《中國傳統(tǒng)文化之美》、溫長路教授的《中醫(yī)藥文化的研究與發(fā)展》、孟凡毅教授的《中醫(yī)藥及中醫(yī)藥教育在國外發(fā)展的現(xiàn)狀及未來》、管理學院《知名院長談管理之王耀獻院長》等諸多十分具有吸引力的課程同步進行。此外，遠在安國進行《中藥飲片辨識》課程學習的學生們，今天也已順利完成了學習任務(wù)及最終考核。
在未來的幾天里，陸續(xù)將會有更多精彩的課程奉獻給我校學生。希望同學們充分享受暑期學校“盛宴”，領(lǐng)略更多的國際前沿知識，深切感受人文與經(jīng)典的魅力，切實加強自己的實踐動手能力，真正實現(xiàn)自主學習與發(fā)展能力的不斷提升。
（教務(wù)處）